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¿Somos lo que leemos?

2019
 
Tipo de documento: Articulo

Resumen

Este artículo intenta promover a la lectura como ampliadora del mundo, una instancia de debate y un dispositivo de cambio, desde nuestras casas cuando somos niños, hasta la educación. Y pensar para qué nos sirve el ejercicio de leer en los sistemas económicos, políticos y sociales.

Información general

Fecha de publicación: 2019
Idioma del documento: Español
Revista: Letras; no. 8
Institución de origen: Centro de Investigación en Lectura y Escritura
ISSN: 2524-938X

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Creado el: 6 de agosto de 2020
Disponible en SEDICI desde: 6 de agosto de 2020
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