Auditorías higrotérmicas y lumínicas de dos edificios escolares de nivel inicial de la ciudad de Resistencia, en condiciones reales de ocupación

Abstract

En este trabajo se presentan los resultados y análisis comparativo de cuatro auditorías energéticas de temperatura, humedad relativa e iluminancia, efectuadas durante períodos de verano y otoño (2010 – 2011), en dos edificios escolares de Nivel Inicial, de la ciudad de Resistencia, Chaco. Las auditorías incluyeron encuestas a los ocupantes y observaciones in situ. Como resultado se obtuvo un diagnóstico global, verificando que, independientemente de la tecnología constructiva implementada y del período histórico de su ejecución, los espacios interiores son susceptibles de sobrecalentamiento incluso en días frescos de otoño, por el ingreso de irradiación solar directa a través de las aberturas orientadas hacia el Noreste y Noroeste. A ello se suman los problemas de deslumbramientos sobre el área de trabajo, incrementando la sensación de disconfort y el consecuente consumo energético para climatización e iluminación artificial.

This paper presents the results and comparative analysis of four energy audits of temperature, humidity and illuminance, carried out during summer and autumn periods (2010 - 2011), at two Initial Level school buildings, in the city of Resistencia, Chaco. The audits included surveys for the occupants and in situ observations. As a result, an overall diagnosis was obtained, verifying that, regardless of the construction technology implemented and the historical period of its execution, the interior spaces are subject to overheating even on autumn cool days, because of direct solar irradiation entry through the openings facing the Northwest and Southwest. This is compounded by glare problems on the work area, increasing the feeling of discomfort and the consequent energy consumption for air conditioning and artificial lighting.