Jóvenes en escuela media Argentina

Abstract

En este trabajo se presentan los resultados de una investigación cuyo objetivo principal ha sido analizar la situación actual de la escuela media en nuestro país, en función de describir la producción y reproducción e desigualdades en las experiencias de formación en torno a tres ejes centrales: la política, las prácticas de lectura y escritura y la formación para el trabajo . Nuestro objeto central de interés refiere al eje de formación para la vida productiva; partiendo de allí, en este texto analizamos las complejidades actuales en el vínculo educación-trabajo, abordando un aspecto de esta relación: la influencia de las distintas modalidades en la propuesta de formación para la vida productiva y el mundo laboral que promueven los establecimientos educativos.