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dc.date.accessioned 2020-08-25T19:32:21Z
dc.date.available 2020-08-25T19:32:21Z
dc.date.issued 2017
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/103117
dc.description.abstract Al considerar la incidencia de la unificación del derecho privado en la enseñanza del derecho se nos presenta el desafío de propender a un proceso de enseñanza-aprendizaje del derecho comercial y del derecho civil como un sistema, en el que cada uno de ellos tiene sus particularidades,e instituciones que le son propios y le dan fisonomía. Planteando la necesidad de abordar la enseñanza del derecho privado considerando especialmente el proceso de constitucionalización de ésta rama del derecho; al que ya venían haciendo referencia la doctrina y la jurisprudencia, y que fue uno de los ejes sobre los cuales se estructuró la reforma y unificación de los códigos comercial y civil en nuestro país, (ley 26.994). es
dc.language es es
dc.subject Enseñanza del Derecho es
dc.title La incidencia de la unificación del derecho privado en la enseñanza del Derecho a la luz de su constitucionalización es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.uri http://jornadasderechocivil.jursoc.unlp.edu.ar/wp-content/uploads/sites/10/2017/08/Zamudio-Mar%C3%ADa-Irene-Ense%C3%B1anza-del-derecho-Comisi%C3%B3n-13.pdf es
sedici.creator.person Zamudio, María Irene es
sedici.subject.materias Derecho es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
sedici.date.exposure 2017-09
sedici.relation.event XXVI Jornadas Nacionales de Derecho Civil (La Plata, septiembre 2017) es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)