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dc.date.accessioned 2020-09-10T14:21:55Z
dc.date.available 2020-09-10T14:21:55Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/104324
dc.description.abstract Contenidos de la presentación: - El alumno y el graduado en Informática… el desafío de los extremos… - Algoritmos, Datos y Programas. Un curso CS1 típico. - Contexto curricular de un curso CS1 en un Plan de Estudios de Informática. - Integración vertical: El Ingreso y Segundo Año. - La decisión entre un curso CS1 anual y 2 cursos cuatrimestrales que empalman. - El desafío de un Taller de Programación como segunda parte de un curso CS1. - La difícil decisión entre un paradigma y múltiples paradigmas. - Taller de Programación multiparadigma: Objetivos y Desafíos. - ¿Cómo implementarlo? La experiencia de la UNLP.. Discusión de la metodología. - Discusión de los contenidos en relación con el curso de Conceptos de Datos, Algoritmos y Programas. - Discusión de los mecanismos de Evaluación. - La capacitación de los docentes.. La discusión de los Lenguajes a utilizar. - Resultados luego de 3 años. Breves Conclusiones. es
dc.language es es
dc.subject Programación es
dc.subject Enseñanza es
dc.title Taller de Programación Multiparadigma en un curso CS1 es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.title.subtitle Resultados y desafíos es
sedici.creator.person De Giusti, Armando Eduardo es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Informática es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
sedici.date.exposure 2018-10-28
sedici.relation.event Taller para docentes de Informática de la Universidad Nacional de Tierra del Fuego es
sedici.description.peerReview peer-review es


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