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dc.date.accessioned 2020-09-18T15:24:20Z
dc.date.available 2020-09-18T15:24:20Z
dc.date.issued 2015
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/104950
dc.description.abstract La muestra que se propone integra los procesos y las producciones del Taller Transdicsiplinar de Arte para jóvenes en situación de encierro temporario, “El vendaval”. Dicho taller funciona como proyecto de extensión de la Facultad de Bellas Artes (UNLP-2015), con la dirección del Prof. Nicolás Bang. Además, este proyecto forma parte de un trabajo de investigación colectiva que busca, por un lado, la vinculación de dos comunidades, la académica y la de los jóvenes en situación de encierro y vulnerabilidad social; y, por otro, la aplicación experimental de diversos oficios, procedimientos y saberes artísticos para una práctica pedagógica que contribuya a transformar positivamente la estadía de los jóvenes en las instituciones de reclusión. es
dc.language es es
dc.subject Extensión universitaria es
dc.subject Joven es
dc.subject Vulnerabilidad Social es
dc.title El vendaval: muestra del taller trans-disciplinar de arte para jóvenes en situación de encierro temporario es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.isbn 978-987-27772-5-8 es
sedici.creator.person Massera, Sol es
sedici.creator.person Contursi, Ana Laura es
sedici.description.note Eje 5: Arte y educación. Exposiciones orales es
sedici.subject.materias Bellas Artes es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
sedici.date.exposure 2015-11
sedici.relation.event IV Encuentro Platense de Investigadores sobre Cuerpo en las Artes Escénicas y Performáticas - ECART (La Plata, 2015). es
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.isRelatedWith http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/69296 es


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