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dc.date.accessioned 2020-09-25T16:18:06Z
dc.date.available 2020-09-25T16:18:06Z
dc.date.issued 2010
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/105451
dc.description.abstract El trabajo intenta ahondar en el análisis de los cambios que las distintas cohortes de estudiantes vienen experimentando a través de los años sobre de las expectativas al momento del ingreso a la carrera de Ciencias de la Educación. Al mismo tiempo, la ponencia se posiciona desde una perspectiva crítica capaz de repensar las distintas facetas que asume el objeto de la educación, las posibilidades de transformación o no que posee el campo, y las posibilidades de construcción de una identidad profesional. Buscamos también contemplar en el análisis algunos elementos del contexto político - cultural que creemos tienen una significativa incidencia en las reconfiguraciones que se realizan respecto del campo y del papel de la educación, la formación, y la pedagogía. es
dc.language es es
dc.subject Estudiante universitario es
dc.subject Identidad profesional es
dc.subject Expectativas es
dc.title Los estudiantes de Ciencias de la Educación de la UBA es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.uri http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.5622/ev.5622.pdf es
sedici.identifier.issn 2250-8465 es
sedici.title.subtitle Cambios y continuidades-1986-2010 es
sedici.creator.person Cappellacci, Inés es
sedici.creator.person Wischnevsky, Judith es
sedici.subject.materias Sociología es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2010-12
sedici.relation.event VI Jornadas de Sociología de la UNLP (La Plata, 9 al 10 de diciembre de 2010) es
sedici.description.peerReview peer-review es
mods.recordInfo.recordContentSource Memoria académica es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5)