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dc.date.accessioned | 2020-10-14T17:53:31Z | |
dc.date.available | 2020-10-14T17:53:31Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.identifier.uri | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/106952 | |
dc.description.abstract | El presente trabajo de investigación tiene la intención de analizar los procesos de búsqueda, producción y circulación de información y conocimientos que realizan docentes y estudiantes de la Escuela de Educación Secundaria n°3 de la ciudad de Chacabuco. Se parte del supuesto de que las transformaciones sociales y tecnológicas del siglo XXI, modifican las prácticas tradicionales de vincularse con la información y el conocimiento, disputando la centralidad del libro en los procesos de enseñanza/aprendizaje y estableciendo la necesidad de nuevas habilidades. | es |
dc.language | es | es |
dc.subject | TIC | es |
dc.subject | Educación | es |
dc.subject | Alfabetización digital | es |
dc.subject | Sociedad de la información | es |
dc.subject | Prosumidor | es |
dc.title | Del manual de textos a Wikipedia: búsqueda, producción y circulación de información y conocimientos en la escuela del siglo XXI | es |
dc.type | Tesis | es |
sedici.creator.person | Cane, Julieta | es |
sedici.subject.materias | Comunicación Social | es |
sedici.description.fulltext | true | es |
mods.originInfo.place | Facultad de Periodismo y Comunicación Social | es |
sedici.subtype | Tesis de grado | es |
sedici.rights.license | Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) | |
sedici.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
sedici.contributor.director | Martin, María Victoria | es |
thesis.degree.name | Licenciado en Comunicación Social, orientación Planificación Comunicacional | es |
thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de La Plata | es |
sedici.date.exposure | 2019-12-04 | |
sedici.acta | 14556 | es |