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dc.date.accessioned 2020-11-17T13:27:32Z
dc.date.available 2020-11-17T13:27:32Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/109265
dc.description.abstract Esta obra nace como un elemento que está impulsando la reorientación de la formación docente basada en el paradigma del Análisis Crítico y el Modelo Curricular por competencias Profesionales, cuyo eje constituye formar un profesional docente reflexivo de su propia práctica para fortalecer sus capacidades docentes, mirando su accionar en el aula y los aspectos que debe mejorar y aquellos que puede potenciar en base a su propia reflexión. es
dc.language es es
dc.subject Competencia Profesional es
dc.title Módulo de didáctica de aprendizaje y enseñanza de las ciencias sociales es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.uri http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.12755/ev.12755.pdf es
sedici.identifier.uri http://elmecs.fahce.unlp.edu.ar/vi-elmecs/actas/ValverdeGuzman.pdf/view es
sedici.identifier.issn 2408-3976 es
sedici.creator.person Valverde Guzmán, Cira es
sedici.creator.person Herrera Herrera, Gladys es
sedici.creator.person Ramírez Escobar, Clemencia es
sedici.subject.materias Ciencias Sociales es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
sedici.date.exposure 2018-11
sedici.relation.event VI Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales (Ecuador, 7 al 9 de noviembre de 2018) es
sedici.description.peerReview peer-review es
mods.recordInfo.recordContentSource Memoria académica es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)