Ponderación de estudiantes de Odontología sobre los procesos fisiológicos celulares

Abstract

Introducción: Dentro del proceso enseñanza aprendizaje, los estudiantes universitarios como sujetos en formación, tienen la posibilidad de emplear un instrumento esencial como es la investigación, que les permite la construcción de conocimientos y a la vez propicia la generación de nuevos saberes. En el campo de la biología, el estudio de las células como unidades de vida es de vital importancia para comprender el desarrollo de los seres vivos, sus funciones y las causas y consecuencias de los factores que pueden incidir sobre los mismos. Los alumnos de odontología, como futuros profesionales de la salud, inician su formación analizando conceptos básicos entre los que se encuentra el estudio de las células. Pero es importante conocer cuál es su mirada actual sobre la temática con la finalidad de promover su participación en tareas de investigación a futuro. Objetivo: conocer la valoración del estudio de las células, por parte de los aprendices de Odontología que cursan el primer año de la carrera.

Introduction: Within the teaching-learning process, university students as subjects in training, have the possibility of using an essential instrument such as research, which allows them to build knowledge and at the same time promote the generation of new knowledge. In the field of biology, the study of cells as units of life is of vital importance to understand the development of living beings, their functions and the causes and consequences of the factors that may affect them. Dental students, as future health professionals, begin their training by analyzing basic concepts among which is the study of cells. But it is important to know what is your current view on the subject in order to promote your participation in future research tasks. Objective: to know the valuation of the study of cells by the Dental apprentices who are studying the first year of the degree.