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dc.date.accessioned | 2020-12-11T17:24:20Z | |
dc.date.available | 2020-12-11T17:24:20Z | |
dc.date.issued | 1993 | |
dc.identifier.uri | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/110733 | |
dc.description.abstract | Este ensayo trata de analizar las diversas implicancias que se conjugan en la relación que Se puede establecer entre los principales complejos culturales que se manifestaron en América Latina, y las clases sociales y sus correspondientes expresiones territoriales. Se procura vincular, en esencia, el entretejido que se estructura entre los diversos «complejos culturales» intervinientes con las «características físicas» predominantes, que supuestamente distinguen a estos complejos, y las «ciases sociales» que se van conformando, en función de la relación que se establece entre los diferentes grupos culturales con los medios de producción. | es |
dc.language | es | es |
dc.subject | Complejo cultural | es |
dc.subject | América Latina | es |
dc.subject | Clase social | es |
dc.title | Relación entre los principales complejos culturales que interactuaron en América Latina y las clases | es |
dc.type | Objeto de conferencia | es |
sedici.identifier.uri | http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.6807/ev.6807.pdf | es |
sedici.identifier.issn | 2362-4221 | es |
sedici.title.subtitle | La incidencia del espacio | es |
sedici.creator.person | Agüero, Ricardo Oscar | es |
sedici.subject.materias | Geografía | es |
sedici.description.fulltext | true | es |
mods.originInfo.place | Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | es |
sedici.subtype | Objeto de conferencia | es |
sedici.rights.license | Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) | |
sedici.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
sedici.date.exposure | 1993-10 | |
sedici.relation.event | I Jornadas de Geografía de la UNLP (La Plata, 12 al 15 de octubre de 1993) | es |
sedici.description.peerReview | peer-review | es |
mods.recordInfo.recordContentSource | Memoria académica | es |