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dc.date.accessioned | 2021-02-18T13:24:49Z | |
dc.date.available | 2021-02-18T13:24:49Z | |
dc.date.issued | 2011 | |
dc.identifier.uri | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/112920 | |
dc.description.abstract | El objetivo de la mesa fue presentar distintas experiencias existentes en el ámbito nacional relacionadas con la evaluación de bibliotecas. Se contó con tres presentaciones provenientes del ámbito universitario, que abarcaron tópicos bien distintos, como son la confección de estándares propios, la certificación de calidad mediante la norma ISO 9000 y las prácticas de autoevaluación basadas en mediciones de datos estadísticos. También se contó con una experiencia de evaluación proveniente del ámbito de las bibliotecas escolares y otra con una mirada general a los procesos de evaluación llevados a cabo por la CONEAU en nuestro país. | es |
dc.language | es | es |
dc.subject | Evaluación de bibliotecas | es |
dc.title | Comentarios y resumen de la Mesa 1 'Avances e iniciativas existentes en el ámbito nacional' | es |
dc.type | Objeto de conferencia | es |
sedici.identifier.uri | http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.861/ev.861.pdf | es |
sedici.identifier.issn | 1853-7324 | es |
sedici.creator.person | Gómez Rodríguez, Gustavo | es |
sedici.description.note | Mesa 1: Avances e iniciativas existentes en el ámbito nacional | es |
sedici.subject.materias | Bibliotecología | es |
sedici.description.fulltext | true | es |
mods.originInfo.place | Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | es |
sedici.subtype | Objeto de conferencia | es |
sedici.rights.license | Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5) | |
sedici.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | |
sedici.date.exposure | 2011-06 | |
sedici.relation.event | II Taller de Indicadores de Evaluación de Bibliotecas (La Plata, 27 y 28 de junio de 2011) | es |
sedici.description.peerReview | peer-review | es |
mods.recordInfo.recordContentSource | Memoria académica | es |