Herramientas de model finding para asistir en la construcción de especificaciones formales

Abstract

Este trabajo plantea el desafío técnico de asistir en la construcción de especificaciones en el contexto de la enseñanza de la programación, en materias introductorias, a través de la provisión automática de información de análisis, basada en constraint solving relacional. Se presentan a través de ejemplos concretos, por un lado, la traducción de especificaciones que involucran expresiones cuantificadas al lenguaje Alloy, y por otro la definición de consultas de análisis que, mediante las herramientas Alloy y DynAlloy, brindan feedback automático a los estudiantes. Se discuten además algunas dificultades técnicas que se presentan al construir modelos de especificaciones con dominios numéricos, para su utilización en herramientas de model finding.