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dc.date.accessioned 2021-02-26T11:56:07Z
dc.date.available 2021-02-26T11:56:07Z
dc.date.issued 2020
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/113537
dc.description.abstract Introducción El aprendizaje es el proceso mental más amplio que hay y se basa en las nuevas conexiones neuronales o reforzar las existentes. Para el correcto desarrollo de las funciones ejecutivas del cerebro debemos utilizar una parte racional y otra emocional; ya que esto nos permite la concentración, control de impulsos y memoria a corto plazo entre algunas de sus funciones. Objetivos: Analizar los beneficios de utilizar estrategias de neuroeducación en el proceso de enseñanza. Comparar resultados entre educación tradicional y neuroeducación. es
dc.format.extent 15-15 es
dc.language es es
dc.subject Neurociencias es
dc.subject Aprendizaje es
dc.title Neuroeducación aplicada es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.isbn 978-987-86-8034-7 es
sedici.creator.person Amaro, Gustavo Emilio es
sedici.creator.person Vilardebó, María Cecilia es
sedici.subject.materias Odontología es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Odontología es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
sedici.date.exposure 2020-11-28
sedici.relation.event I Congreso de Educación en Ciencias Biológicas (CECIB) (Edición virtual, 27 y 28 de noviembre de 2020) es
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.isRelatedWith http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/111591 es
sedici.relation.bookTitle Memorias 1er. Congreso de Educación en Ciencias Biológicas es


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