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dc.date.accessioned 2021-03-16T16:28:43Z
dc.date.available 2021-03-16T16:28:43Z
dc.date.issued 2006
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/115051
dc.description.abstract Como adecuadamente señala H. Velasco la escuela primaria se constituye como “un dominio imperfectamente separado mantenido por especialistas” (1997: 3). El presente trabajo aporta al estudio de esa compleja relación entre la escuela y los padres de familia mediada por los procesos socio-históricos de institucionalización y segregación. es
dc.language es es
dc.subject Escuela primaria es
dc.subject Buenos Aires es
dc.subject Familia es
dc.title La escuela primaria pública y los padres de familia es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.uri http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.13222/ev.13222.pdf es
sedici.title.subtitle El cambio horario como bisagra de un conflicto más profundo. (Buenos Aires, 1899) es
sedici.creator.person Montenegro, Ana María es
sedici.description.note Trabajo presentado en el Panel 2: Producciones, encuentros y conflictos entre familias y escuelas es
sedici.subject.materias Ciencias de la Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación es
mods.originInfo.place Sociedad Argentina de Historia de la Educación (SAHE) es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
sedici.date.exposure 2006-08
sedici.relation.event XIV Jornadas Argentinas de Historia de la Educación (La Plata, Argentina, 9 al 11 de agosto de 2006) es
sedici.description.peerReview peer-review es
mods.recordInfo.recordContentSource Memoria académica es


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