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dc.date.accessioned 2021-04-05T14:32:08Z
dc.date.available 2021-04-05T14:32:08Z
dc.date.issued 2014
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/116269
dc.description.abstract El uso de twitter como extensión del aula presencial permite visualizar las posibilidades de esa red social para trabajar aspectos del trabajo colaborativo en clase. Por ser lxs estudiantes futuros educadores y formadores de profesores se hace hincapié en el meta-análisis cognitivo de la propuesta. es
dc.language es es
dc.subject Enseñanza es
dc.subject Twitter es
dc.subject Colaboración es
dc.title “¡Saquen los teléfonos!”: una experiencia para construir apuntes colaborativos con Twitter en el aula universitaria es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.creator.person Martin, María Mercedes es
sedici.subject.materias Ciencias de la Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Dirección de Educación a Distancia, Innovación en el aula y TIC es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
sedici.date.exposure 2014-10-24
sedici.relation.event IV Foro Internacional de Educación Superior en Entornos Virtuales (Universidad Nacional de Quilmes, 23 y 24 de octubre de 2014) es
sedici.description.peerReview peer-review es


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