Educación popular en cárceles. La educación como herramienta de liberación

Abstract

El impacto que genera el proyecto en sus participantes es también múltiple, en primer lugar aporta a la conformación de grupos que se mantienen a lo largo del año y que funcionan también por fuera del taller, contribuyendo a crear vínculos horizontales y colectivos que entran en fuerte tensión con lógicas carcelarias que suelen ser fuertemente destructivas de lazos y que fomentan el individualismo. En segundo lugar la continuidad a lo largo del tiempo nos ha permitido consolidar fuertes referencias de participantes hacia adentro de las unidades que han promovido el proyecto y sus actividades, aportado a la coordinación de los talleres y fomentado la inscripción a las carreras de historia y sociología en la FaHCE que se han duplicado en relación al año anterior. El involucramiento de los/las referentes ha tenido un impacto positivo en su rendimiento académico.