La publicación sintetiza ocho años de enseñanza continua de la propuesta pedagógica al Concurso de Profesores para Teorías Territoriales, Planificación Territorial I y II de la FAU-UNLP. Presenta conceptos, saberes y abordajes metodológicos para interpretar fenómenos urbanos e intervenir desde la planificación; estrategias didácticas para la enseñanza de complejidad creciente entre las tres asignaturas y trabajos de estudiantes sobre territorios del Gran La Plata y de la RMBA.