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Finocchio, Silvia. La escuela en la historia argentina

Subtítulo: Buenos Aires, Edhasa, 2009, 211 páginas, ISBN: 978-987-628-064-8
2009
 
Tipo de documento: Revision

Resumen

El libro de Silvia Finocchio, que aquí se reseña, propone trascender una mirada estereotipada de la historia de la escuela en la Argentina. Salvo por algunas excepciones, la historia de la educación presentó la configuración de la escuela moderna argentina a partir de una sucesión de epopeyas educativas y relatos heroicos (constitutivos de panteones que intentaban destituir a otros) y la suposición de una red de panópticos-escuelas altamente disciplinantes y modernizadoras. Interpretaciones sin fisuras ni matices que daban poco lugar u omitían el análisis de las prácticas escolares y las hibridaciones resultantes de las acciones llevadas a cabo por los maestros en el día a día.

Información general

Fecha de publicación: 2009
Idioma del documento: Español
Revista: Archivos de Ciencias de la Educación; vol. 3, no. 3
Institución de origen: Departamento de Ciencias de la Educación
ISSN: 2346-8866
Páginas: 173-178
 
Creado el: 28 de septiembre de 2010
Disponible en SEDICI desde: 28 de septiembre de 2010
Los datos de este registro se obtuvieron desde Revistas de la FAHCE
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