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REA como apoyo en clases presenciales universitarias

Subtítulo: Experiencias de un trabajo interdisciplinario destinado a estudiantes de Bibliotecología
Pertenece al libro: WPEA 2020. Prácticas Educativas Abiertas. Aprendiendo juntos
Tipo de documento: Resumen

Resumen

El presente documento busca relatar nuestra experiencia en un seminario de grado destinado a estudiantes de la carrera de Licenciatura en Bibliotecología y Ciencia de la Información de la Universidad Nacional de La Plata. La propuesta de la asignatura fue realizada por un equipo docente interdisciplinario, el cual incluyó tanto a profesionales de la información como de la comunicación. En este recorrido, se llevó a cabo un formato intensivo con una duración de dos semanas de cursada presencial de cuatro horas diarias, de lunes a viernes.

Notas

Resumen publicado en Chiarani, Marcela y otros (comps.). WPEA 2020 Prácticas Educativas Abiertas. Aprendiendo juntos. San Luis: Nueva Editorial Universitaria, 2021.

Información general

Fecha de exposición: 2020
Fecha de publicación: 2020
Idioma del documento: Español
Evento: II Workshop sobre Prácticas Educativas Abiertas (WPEA 2020) (Modalidad virtual, 15, 16 y 17 de abril de 2020)
Institución de origen: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Facultad de Periodismo y Comunicación Social
ISBN: 978-987-733-260-5
Páginas: 156-160
Palabras claves: REA ; Educación Superior
Materias: Bibliotecología

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Creado el: 1 de julio de 2021
Disponible en SEDICI desde: 1 de julio de 2021
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