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Mediación tecnológica en un curso de Matemática para el Nivel Medio en el contexto de la pandemia

Pertenece al libro: XVI Congreso de Tecnología en Educación & Educación en Tecnología: libro de actas
2021
 
Tipo de documento: Objeto de conferencia

Resumen

En el contexto de la pandemia de Covid-19, con la suspensión de clases presenciales en el Nivel Medio, se diseñó una secuencia didáctica mediada tecnológicamente para la Asignatura Matemática de 4° Año. Desde la planificación y el análisis de cada propuesta, se integraron diversos materiales hipermediales, experimentación, resolución de problemas y modelización. Esta metodología motivó la participación y compromiso de los alumnos con la Asignatura, favoreció sus aprendizajes y la posibilidad en ellos de acceder paulatinamente a procesos cognitivos de orden superior.

Información general

Fecha de exposición: junio 2021
Fecha de publicación: 2021
Idioma del documento: Español
Evento: XVI Congreso de Tecnología en Educación & Educación en Tecnología - TE&ET 2021 (La Plata, 10 y 11 de junio de 2021)
Institución de origen: Red de Universidades con Carreras en Informática
ISBN: 978-950-34-2014-0
Páginas: 221-230

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Creado el: 17 de agosto de 2021
Disponible en SEDICI desde: 17 de agosto de 2021
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