Enseñanza científica y cultura académica. La Universidad de La Plata y las Ciencias Naturales (1900-1930)

Abstract

Esta obra es producto de un proyecto de investigación en historia de la ciencia y analiza los diferentes conflictos y aspectos centrales del crecimiento y consolidación de la Universidad Nacional de La Plata. El documento, que abarca parte de la historia de esa naciente universidad y su relación con las Ciencias Naturales, es desarrollado por la autora en seis capítulos, con una última parte especialmente dedicada a consideraciones generales, acompañados por una profusa y valiosa bibliografía junto a excelentes imágenes. Los capítulos tratan sobre: La “cuestión universitaria” en la transición del siglo XIX al XX; la república universitaria platense, la tarea educativa de la Universidad y la transmisión del espíritu científico; el Instituto Museo y la Facultad de Ciencias Naturales; la formación universitaria en Ciencias Naturales, y el último, referido a la preparación del profesor secundario y superior.