Dinámicas de aprendizaje social y clúster en la actividad tambo de la localidad de Francisco Madero

Abstract

Se exploraron los conceptos de comunidad de práctica y clúster y su demostración empírica, en torno a la actividad “tambo”, para la Localidad de Francisco Madero (Partido de Pehuajó). Se utilizó una metodología cualitativa que, a través de una serie de instrumentos, entre ellos una intensa búsqueda de información, entrevista semi-estructuradas y sociogramas, permitieron relevar y sistematizar la información proveniente de cada uno de los productores que participan del proceso de investigación, e integrar sus particularidades. En términos de resultados, se describió la “Comunidad de Práctica” de acuerdo a sus tres características importantes y se exploró entre los productores el nivel de conocimientos y otros aspectos relevantes para la conformación de un “clúster”. Se concluye que la dinámica generada por la Comunidad de Productores Lecheros de la localidad de Francisco Madero, habilita a nuevas perspectivas de conocimiento en torno al aprendizaje “entre” los productores, generado a partir del interrogante sobre la posible conformación un clúster lechero en la Localidad de Francisco Madero.