Subir material

Suba sus trabajos a SEDICI, para mejorar notoriamente su visibilidad e impacto

 

Analíticas de aprendizaje en el contexto de un curso de Ingeniería de la UNLP

Pertenece al libro: Memorias del Congreso Argentino en Ciencias de la Computación - CACIC 2021
Tipo de documento: Objeto de conferencia

Resumen

Este trabajo relata la utilización de analíticas de aprendizaje en un curso de matemática para ingresantes a carreras de Ingeniería de la UNLP. Se realiza una breve historia del arte del tema, se enumeran los objetivos del trabajo y la aplicación de esta herramienta a tres cohortes de alumnos ingresantes a las diferentes carreras de Ingeniería que realizaron la materia “Matemática para Ingeniería” a distancia. Este trabajo forma parte de una tesis de maestría sobre tecnología informática aplicada en educación de la Facultad de Informática de la UNLP. Se esbozan los primeros resultados del trabajo de campo y se extraen conclusiones.

Notas

Workshop: WIEI - Innovación en Educación en Informática

Información general

Fecha de exposición: octubre 2021
Fecha de publicación: 2021
Idioma del documento: Español
Evento: XXVII Congreso Argentino de Ciencias de la Computación (CACIC) (Modalidad virtual, 4 al 8 de octubre de 2021)
Institución de origen: Red de Universidades con Carreras en Informática
ISBN: 978-987-633-574-4
Páginas: 654-663

Documentos relacionados

Descargar archivos

Thumbnail
Documento completo
Descargar archivo (276.7Kb) - PDF
 
Creado el: 4 de febrero de 2022
Disponible en SEDICI desde: 4 de febrero de 2022
Por favor, utilice uno de estos identificadores(URI) para citar o enlazar este ítem:
  • http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/130528

    • Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

    Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)