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dc.date.accessioned 2022-02-07T18:28:09Z
dc.date.available 2022-02-07T18:28:09Z
dc.date.issued 1981
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/130647
dc.description.abstract El objeto del presente trabajo es exponer sintéticamente cuáles han sido las formas de periodización en las que se ha intentado comprender esa realidad histórica que se ha llamado, indistinta y, las más de las veces, indiscriminadamente, “década”, “época”, "período”, “generación” o, simplemente, el ochenta (Ochenta u 80). Las formas designativas y lo que ellas suponen, como unidades de periodización, no han solido estar previamente definidas en su alcance, razón por la cual se han barajado, como compatibles, hechos y lapsos para nada coincidentes ni articulables entre sí. Se trataría, pues, de delimitar qué realidades estarían supuestas en cada designación, para cumplir, al menos, con el señalamiento de Bergson: “Somos libres de dar a las palabras el sentido que queramos, cuando se tiene el cuidado de definirlo”. es
dc.format.extent 9-34 es
dc.language es es
dc.subject Formas de periodización es
dc.subject Realidad histórica es
dc.subject Generación del 80 es
dc.title El 80 y la forma de periodización es
dc.type Articulo es
sedici.identifier.issn 0041-8625 es
sedici.creator.person Barcia, Pedro Luis es
sedici.description.note Dossier: Centenario de la Generación del 80. es
sedici.subject.materias Historia es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Universidad Nacional de La Plata es
sedici.subtype Articulo es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
sedici.relation.journalTitle Revista de la Universidad es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue no. 27 es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)