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dc.date.accessioned 2022-04-22T15:06:42Z
dc.date.available 2022-04-22T15:06:42Z
dc.date.issued 2015
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/134859
dc.description.abstract En este trabajo abordamos el uso que se les da a las TIC en las clases de música en la escuela secundaria, el cual consiste en la búsqueda enciclopédica de información, u otras finalidades que no involucran a la computadora como un medio de producción musical. Son varios los factores que determinan el uso o no uso de las computadoras; entre otros, la falta de capacitación del docente en el uso del dispositivo y la falta de software dedicado específicamente al campo del arte (música). A través de encuestas y entrevista a docentes y alumnos se indagará en la problemática en una escuela pública de gestión nacional, una de gestión provincial, y otra de gestión privada. es
dc.format.extent 43-52 es
dc.language es es
dc.subject Escuela es
dc.subject TIC es
dc.subject Transformación es
dc.subject Estadios es
dc.title Tic y clases de música: estadios de aplicación en el marco local es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.isbn 978-950-34-1288-6 es
sedici.creator.person Llargués, Magdalena es
sedici.creator.person Niño, Sergio es
sedici.creator.person Rodríguez, Nicolás es
sedici.creator.person Segura, Enrique es
sedici.subject.materias Música es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Artes es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
sedici.date.exposure 2013-11-12
sedici.relation.event I Jornada de Teoría y Práctica de la Enseñanza Musical (La Plata, 2013) es
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.isRelatedWith http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/52638 es
sedici.relation.bookTitle Primera Jornada de Teoría y Práctica de la Enseñanza Musical es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)