El análisis del discurso en el campo de la psicología

Abstract

El taller tiene como objetivo presentar y recorrer algunos puntos clave para aproximarnos al Análisis del Discurso (en adelante AD), en tanto subdisciplina de las ciencias del lenguaje (Charaudeau, 2009) que ha renovado las ciencias sociales, desde su emergencia como espacio interdisciplinario de investigación hacia fines de los años sesenta. Dicha propuesta surge en el marco de las actividades llevadas adelante en la materia Lingüística General (Facultad de Psicología, UNLP) y en el proyecto de investigación “La construcción mediática de la(s) violencia(s) en el entramado del discurso social contemporáneo”. El espacio está dirigido a todos/as aquellos/as que se encuentran interesados/as en reflexionar sobre un enfoque teórico y metodológico en particular, desde una mirada interdisciplinaria y considerando una dimensión crítica. En este sentido, se trata de un primer acercamiento a un modo de abordaje cualitativo que especialmente busca aportar líneas de discusión en el campo de la psicología.

The workshop aims to present and cover some key points to approach Discourse Analysis (hereinafter AD), as a sub-discipline of language sciences (Charaudeau, 2009) that has renewed the social sciences since its emergence as an interdisciplinary research space in the late 1960s. This proposal arises in the framework of the activities carried out in the area of General Linguistics (Fac. de Psicología, UNLP) and in the research project "La construcción mediática de la violencia(s) en el entramado del discurso social contemporáneo" (The media construction of violence(s) in the framework of contemporary social discourse). The workshop is addressed to all those who are interested in reflecting on a particular theoretical and methodological approach, from an interdisciplinary perspective and considering a critical dimension. In this sense, it is a first approach to a qualitative work that especially seeks to provide some lines of discussion in the field of psychology.