Transmisión y vértigo civilizatorio

Abstract

En el presente trabajo realizamos una sistematización de una línea de trabajo: “Transmisión y Vértigo Civilizatorio: articulación entre el trabajo intersubjetivo de transmisión generacional y las marcas de época (lo transubjetivo)”. Dicho eje, forma parte del proyecto de investigación “Modalidades actuales del encuentro entre envejecentes y adolescentes: vicisitudes de la función de abuelidad”, llevada a cabo en la Facultad de Psicología de la UNLP (PPID: 2018-2019). El mismo indaga las modalidades del encuentro intergeneracional entre envejecentes, adolescentes y jóvenes en un contexto de transformaciones sociales: familiares, demográficas y tecnológicas. El eje que presentaremos refiere a una articulación entre el trabajo intersubjetivo de transmisión intergeneracional y lo transubjetivo. Es decir, las modalidades que se presentan en el entrecruzamiento del proceso de elaboración de la trascendencia con las marcas de época y el vértigo civilizatorio, concepto acuñado por Marcelo Viñar (2013). Nos referimos a las marcas de nuestra época, donde una sobrecarga del tiempo presente devora el pasado y el porvenir, donde se desdibujan y vacilan los referentes simbólicos que organizaban la subjetividad, donde lo nuevo aparece desconectado de la tradición como marca previa. Tomaremos las nociones de intersubjetividad y lo transubjetivo para resaltar la función del encuentro significativo con el otro, que consideramos relevante para el planteo de nuestro tema.

In the present work we systematize a line of work: “Transmission and Civilizational Vertigo: articulation between the intersubjective work of generational transmission and the period marks (the transubjective)”. This axis is part of the research project “Current modalities of the encounter between the elderly and adolescents: vicissitudes of the grandfather function” carried out at the Faculty of Psychology of the UNLP (PPID: 2018-2019). It investigates the modalities of the intergenerational encounter between the elderly, adolescents and young people in a context of social transformations: family, demographic and technological. The axis that we will present refers to an articulation between the intersubjective work of intergenerational transmission and the transubjective. That is to say, the modalities that are presented in the intersection of the process of elaboration of the transcendence with the period marks and the civilizational vertigo, concept coined by Marcelo Viñar (2013). We refer to the marks of our time, where an overload of the present time devours the past and the future, where the symbolic referents that organized subjectivity are blurred and faltered, where the new appears disconnected from the tradition as a previous mark. We will take the notions of intersubjectivity and the transubjective or to highlight the function of the significant encounter with the other, which we consider relevant for the approach of our subject.