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dc.date.accessioned 2022-07-11T17:59:10Z
dc.date.available 2022-07-11T17:59:10Z
dc.date.issued 2008
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/139288
dc.description.abstract Los nuevos requerimientos pedagógicos convierten al programa en un instrumento para el docente como guía orientadora de la enseñanza y para el alumno como un facilitador en la organización de su aprendizaje. Un programa debe organizar y secuenciar los contenidos proporcionando los fundamentos adecuados a la selección propuesta, planteando propósitos a la adquisición de los mismos, estipulando la forma de evaluación y acreditación y la bibliografía apropiada. Las unidades que lo componen no deben ser contenidos fragmentados, deben articularse entre sí, a veces secuenciados linealmente, otras espiraladamente y se estructuran a partir del eje del programa. es
dc.format.extent 91-92 es
dc.language es es
dc.subject Histología es
dc.subject Enseñanza programada es
dc.subject Programa de enseñanza es
dc.title Diseño innovador para refuncionalizar un programa de histología oral es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.isbn 950-34-0274-3 es
sedici.creator.person Llompart, Gabriela es
sedici.creator.person Durso, Graciela Susana es
sedici.creator.person Batista, Susana es
sedici.creator.person Tanevitch, Andrea Matilde es
sedici.creator.person Anselmino, Cristina Eugenia es
sedici.subject.materias Odontología es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Odontología es
sedici.subtype Resumen es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
sedici.date.exposure 2008-12-01
sedici.relation.event Memorias Científicas de la Facultad de Odontología (La Plata, 2008) es
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.isRelatedWith http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/72134 es
sedici.relation.bookTitle Memorias científicas de la FOLP 2008 es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) Except where otherwise noted, this item's license is described as Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)