En este capítulo, se ofrecen ejemplos para que al abordar estos temas puedan ser adaptados o reelaborados según el criterio del docente que desee incorporarlos a sus clases y el contexto áulico. Para ello se recomienda recurrir a especies conocidas de bivalvos que posean forma de vida diferente.
Información general
Fecha de publicación:2013
Compilador:Darrigran, Gustavo Alberto
Idioma del documento:Español
Editorial:Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP)
Institución de origen:Facultad de Ciencias Naturales y Museo; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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