En este capítulo, se ofrecen ejemplos para que al abordar estos temas puedan ser adaptados o reelaborados según el criterio del docente que desee incorporarlos a sus clases y el contexto áulico. Para ello se recomienda recurrir a especies conocidas de bivalvos que posean forma de vida diferente.
General information
Issue date:2013
Compiler:Darrigran, Gustavo Alberto
Document language:Spanish
Publisher:Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP)
Origin:Facultad de Ciencias Naturales y Museo; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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