A lo largo de la historia argentina se ha invertido gran parte del presupuesto en educación pública, entendiendo que la riqueza del pueblo radica en su cultura y no en lo material estrictamente. En el presente trabajo se abordará la temática de la educación terciaria y superior generando nuevas propuestas arquitectónicas que sirvan a la institución educativa como a la ciudad, creando múltiples alternativas de apropiación por parte de la sociedad estableciendo como prioridad la necesitad de acercar la educación superior a los estudiantes y maximizar los espacios para la promoción y visibilización de la cultura universitaria.
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