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dc.date.accessioned 2022-10-13T17:45:16Z
dc.date.available 2022-10-13T17:45:16Z
dc.date.issued 2022
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/143771
dc.description.abstract Este trabajo se propone indagar desde una mirada comunicacional cómo a partir de la gestión de una experiencia de educación primaria de adultos se busca la reparación del lazo social en comunidades fragmentadas. La búsqueda está orientada por una perspectiva de educación popular sobre la que se organiza el dispositivo pedagógico que les permite funcionar, bajo reglamentación del Estado, en organizaciones comunitarias de cuatro localidades de la ciudad de La Plata. En los grupos educativos constituidos, se acompaña a los alumnos para que puedan programar su futuro individual y también social en el que se promueve un reconocimiento y participación en torno a lo que acontece localmente. es
dc.language es es
dc.subject Comunicación es
dc.subject Educación de adultos es
dc.subject Educación popular es
dc.subject Centro de Educación para Adultos Nº 726 es
dc.subject Comunidad es
dc.subject Estado es
dc.subject Neoliberalismo es
dc.subject La Plata es
dc.title Las tramas de la comunicación/educación en procesos de reparación del tejido social es
dc.type Tesis es
sedici.title.subtitle El caso de la experiencia de educación primaria de adultos CEA N° 726 de La Plata es
sedici.creator.person Contigiani, Miriam Edith es
sedici.subject.materias Comunicación Social es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Periodismo y Comunicación Social es
sedici.subtype Tesis de grado es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
sedici.contributor.director Catino, Magalí es
thesis.degree.name Licenciado en Comunicación Social es
thesis.degree.grantor Universidad Nacional de La Plata es
sedici.date.exposure 2012


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