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dc.date.accessioned | 2022-10-25T16:46:35Z | |
dc.date.available | 2022-10-25T16:46:35Z | |
dc.date.issued | 2021-08-16 | |
dc.identifier.uri | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/144472 | |
dc.description.abstract | En este trabajo intentaré hacer un análisis de los conceptos de cuerpo, contenidos y enseñanza que subyacen en la Ley de Educación Sexual Integral, Ley Nº 26.150. | es |
dc.language | es | es |
dc.subject | Ley ESI | es |
dc.subject | cuerpo | es |
dc.subject | contenido | es |
dc.subject | enseñanza | es |
dc.title | Los conceptos de cuerpo, contenido y enseñanza en la Ley de Educación Sexual Integral, Ley Nº 26.150 | es |
dc.type | Objeto de aprendizaje | es |
sedici.creator.person | Viale Ferreyra, Sol | es |
sedici.description.note | Trabajo realizado para el Seminario “Debates contemporáneos del currículum: sujeto, enseñanza y saber”, dictado por María Valeria Emiliozzi, en la Maestría en Educación Corporal (FAHCE-UNLP). | es |
sedici.subject.materias | Educación | es |
sedici.description.fulltext | true | es |
mods.originInfo.place | Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | es |
sedici.subtype | Trabajo practico | es |
sedici.rights.license | Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) | |
sedici.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |