En mi lengua, mis raíces: sistematización de talleres sobre Identidad trabajando con niños y niñas del barrio Qom de la ciudad de La Plata

Abstract

En estas páginas el lector se encontrará con la sistematización de un proyecto que consistió en el diagnóstico, el diseño, la planificación y la implementación, de un proceso de comunicación/educación que trabajó con niños/as de la comunidad Qom dentro de la ciudad de La Plata, en un espacio educativo no formal. Durante el trabajo de campo, se pretendió trabajar la interculturalidad en todos sus aspectos y complementarlo con otros espacios. Esta tesis tuvo como fin posibilitar el desarrollo de las habilidades comunicativas para fortalecer y contribuir a la expresión de la identidad, haciendo valer sus derechos como sujetos y realzando sus potencialidades creativas como actores productores de saberes.