Test de Raven: confiabilidad de la escala paralela, diferencia entre sexos y aprendizaje test-retest

Abstract

El Test de Matrices Progresivas de Raven es de frecuente empleo. El aprendizaje de sus respuestas produciría diagnósticos equivocados. El objetivo de este trabajo es estudiar la confiabilidad del uso de la Escala Paralela, como prueba intercambiable con la Escala General, la diferencia entre sexos y la influencia del aprendizaje test-retest, aportando a los profesionales otra herramienta de evaluación psicológica.

Raven’s Progressive Matrices are frequently used. Learning its answers could lead to misdiagnosis. This work aims to study the reliability of Raven’s Progressive Matrices’ Parallel form, as an interchangeable alternative to this test’s Classic form, differences between sexes and the influence of test-tretest learning, in order to provide professionals with a new tool for psychological assessment. A descriptive-correlational study was made, using the equivalent-forms model.