Pensar las transformaciones desde el barrio: el caso de un taller de cine en un asentamiento de Ringuelet (Argentina)

Abstract

En la presente ponencia compartiremos la experiencia del taller de cine “Diego Rodríguez”, como institución del ámbito de la educación no formal y popular que a través de una práctica comunicacional/artística tiene un objetivo de transformación social. Surgido en el barrio Ringuelet (Argentina), con un fuerte anclaje territorial, las producciones audiovisuales que realizan sus participantes proponen intervenir –en un sentido político- en la realidad cotidiana y las problemáticas del barrio. Como metodología de investigación adoptamos la etnografía, así como entrevistas y observaciones participantes. Por último, entendemos que, en la práctica estudiada, la comunicación y el cambio social son inseparables de lo educativo y lo político, por el horizonte transformador de la experiencia abordada.

In this paper we will share the experience of “Diego Rodriguez” filmmaking workshop as an institution in the field of non-formal and popular education which through a communication/ art practice has an objective of social transformation. Emerged in the slum of Ringuelet (Argentina), with a strong territorial anchoring, we consider the audiovisual productions produce by their participants propose to intervene -in a political sense- into everyday reality and the neighborhood issues. As research methodology we adopt the ethnographic method as well as interviews and participant observation. Finally, it is understood that, in the practice studied, communication and social change are inseparable from the educational and political dimensions, because of the transforming gole of the approeached experience.

Neste trabalho, vamos compartilhar a experiência de oficina de cinema “Diego Rodríguez” como uma instituição no domínio da educação não formais y populares, que através de uma prática de comunicação / arte tem um objectivo de transformação social. Surgiu na bairro de Ringuelet (Argentina), com uma forte âncora territoriais, consideramos q as suas produções audiovisuais que seus participantes fazem se propõem intervir - em um sentido político- em o realidade cotidiana e os questões do bairro. Como metodologia da pesquisa adotamos a etnografia bem como entrevistas e observação participante. Finalmente, entendemos que, na prática, estudou comunicação e mudança social são inseparáveis da política e educacional, para o horizonte transformador da experiência abordada.