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dc.date.accessioned 2023-02-15T14:23:26Z
dc.date.available 2023-02-15T14:23:26Z
dc.date.issued 2022
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/148904
dc.description.abstract El siguiente trabajo se propone indagar sobre los imaginarios y supuestos que subyacen sobre el Profesorado en Artes Audiovisuales por parte de los estudiantes de Artes Audiovisuales de la Facultad de Arte de la Universidad Nacional de La Plata. Para encontrar algunas respuestas sobre estos interrogantes se propone recuperar las voces de estudiantes de dicha orientación a partir de una encuesta, luego una revisión sobre la historia del profesorado en artes audiovisuales tratando de complejizar desde una perspectiva histórica entre la formación y la profesionalización del docente de Artes Audiovisuales. Por último, revisar la relación entre escuela, artes audiovisuales tratando de pensar las posibilidades laborales concretas de la formación docente. Sobre este eje se analiza la contingencia provocada por la pandemia en relación al uso del audiovisual para garantizar una escena escolar. es
dc.language es es
dc.subject artes audiovisuales es
dc.subject pedagogía es
dc.subject formación docente es
dc.title Por el derecho a narrar es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.isbn 978-950-34-2166-6 es
sedici.title.subtitle Aportes para la democratización de la experiencia audiovisual es
sedici.creator.person Zaldúa, Juan Manuel es
sedici.creator.person Pellendier, Agustín es
sedici.subject.materias Bellas Artes es
sedici.subject.materias Artes Audiovisuales es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Artes es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
sedici.date.exposure 2022-09
sedici.relation.event X Jornadas de Investigación en Disciplinas Artísticas y Proyectuales (JIDAP) (La Plata, 13 al 16 de septiembre de 2022) es
sedici.description.peerReview peer-review es


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