Las prácticas de evaluación en danza académica: avances de investigación

Abstract

Esta ponencia se propone compartir los avances en el plan de investigación enmarcado en el programa de Becas Estímulo a la Vocación Científica, del Consejo Interuniversitario Nacional. Este plan se inserta en el proyecto acreditado "Procesos de innovación en la prácticas de evaluación en la formación docente en artes", dirigido por la Mgter. Marina Burré, en el marco del Programa de Incentivos a Docentes investigadores- UNA- SPU. Estos avances incluyen la conformación preliminar de un marco teórico que recupera aportes de diferentes autores/as sobre las prácticas de evaluación en la Danza Académica. Al mismo tiempo, a través de entrevistas semi estructuradas reúne una muestra no representativa de las experiencias de docentes, estudiantes y graduades de la misma universidad en torno a la temática investigada. Algunos de los resultados pueden ser valiosos en relación con el eje temático en el cual se inscribe esta ponencia, sobre todo si se piensa en vinculación con las innovaciones en las prácticas de evaluación en Danza, ya que como se observa es un ámbito de gran vacancia.