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La arquitectura escolar como herramienta pedagógica en la educación contemporánea

Subtítulo: Escuela de educación técnica UNLP
2017
 
Tipo de documento: Tesis de grado

Resumen

El presente trabajo tiene por objetivo aplicar de manera integrada los diferentes conocimientos adquiridos en el transcurso de la carrera, aportados por la multiplicidad de materias, en el desarrollo de un proyecto de arquitectura escolar con el fin de identificar los nuevos espacios necesarios para afrontar propuestas pedagógicas innovadoras. A su vez, indagar y reflexionar sobre la relación entre arquitectura y ciudad; a partir de la relación entre el equipamiento educativo y la comunidad. Este trabajo indaga sobre ¿Cuál es el rol de la arquitectura en el proceso de transformación de la educación?

Información de la Tesis

Fecha de exposición: 2017
Fecha de publicación: 2017
Grado alcanzado: Arquitecto
Institución otorgante: Universidad Nacional de La Plata

Información general

Idioma del documento: Español
Institución de origen: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Palabras claves: Arquitectura ; Escuela ; espacio público
Materias: Arquitectura

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Creado el: 21 de abril de 2023
Disponible en SEDICI desde: 21 de abril de 2023
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  • http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/151989

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