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Contextos de encierro y narrativas docentes

Subtítulo: Docencia, Narrativas y Cárceles. La escritura como proceso constructivo para pensar las prácticas docentes en contextos de encierro (2020). Hidalgo, B.; Frejtman, V.; Bustelo, C. (compiladoras). Córdoba, Brujas. 212 pp.
2022
 
Tipo de documento: Revision

Resumen

El presente dossier reúne veintinueve relatos de docentes que desempeñan sus tareas en las escuelas que funcionan en la Unidad Penal N°1 de varones, ubicada en la localidad de Colonia del Valle, Miraflores, departamento de Capayán y la Unidad Penal N°2 de mujeres, ubicada en San Fernando del Valle de Catamarca, departamento Capital. De esta manera, a lo largo del libro se recuperan experiencias de docentes de educación primaria, educación secundaria, centros de formación profesional y, también, se cuenta con relatos de graduados/as y alumnos/as avanzados/as de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Catamarca (UNCA) que dictan clases a través del programa “La Facultad de Humanidades en la Cárcel” (Res. FH 050/05).

Información general

Fecha de publicación: octubre 2022
Idioma del documento: Español
Revista: El Toldo de Astier; no. 25
Institución de origen: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
ISSN: 1853-3124
Páginas: 141-143
Palabras claves: Reseña bibliográfica
Materias: Letras
 
Creado el: 4 de mayo de 2023
Disponible en SEDICI desde: 4 de mayo de 2023
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