Educación, Capacitación y Trabajo

Abstract

Esta investigación, tiene como objetivos generales analizar el impacto del sistema educativo en las posibilidades de acceso de los jóvenes de sectores populares al mercado de trabajo y conocer los programas de Promoción del Empleo y Capacitación –dirigidos a los jóvenes- desde 1990 a la actualidad y su impacto en las posibilidades de acceso de estos jóvenes al mercado de trabajo. Propongo analizar las representaciones de jóvenes de sectores populares y docentes acerca de la educación y formación recibida en la escuela, y su relación con las necesidades educativas para ingresar al mercado laboral y el impacto de los Programas de Empleo y Capacitación, así como la importancia otorgada por dichos actores escolares a la educación como posibilitadora de ingreso, permanencia y promoción dentro del mercado laboral. Intento indagar la correspondencia entre los requerimientos educativos para el ingreso al mercado laboral y los contenidos brindados por el sistema educativo formal, concentrándome en las particularidades de mis unidades de análisis (pobreza, exclusión, necesidad de ingresar al mundo de trabajo informal tempranamente, etc.) que actúan conformando un escenario singular, recuperando la perspectiva de los actores involucrados ya que la bibliografía existente no toma este punto de vista, basándose en informes que rescatan experiencias de organismos internacionales, que no dan cuenta de la realidad micro social y carecen de poder explicativo.