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dc.date.accessioned 2023-06-05T12:37:20Z
dc.date.available 2023-06-05T12:37:20Z
dc.date.issued 2016
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/153885
dc.description.abstract Este trabajo presenta un análisis del Curso de Ingreso Universitario (CIU) de la carrera de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional de Salta que abarca los últimos cinco años. El CIU se propone como un Programa introductorio (sin eliminación ni exámenes) que consta de seis semanas de duración, con cuatro clases semanales, cuya planificación, propósitos y contenidos se organizan a partir de dos intencionalidades: la introducción a la formación disciplinar y la filiación institucional del ingresante. Los docentes que trabajamos en cátedras del primer año y en el Curso, entendemos a la comunicación y a la educación en consonancia con el desarrollo de la sociedad y en consecuencia, trabajamos para la habilitación discursiva de los y las ingresantes. es
dc.language es es
dc.subject Ingreso universitario es
dc.subject Curso de ingreso es
dc.title Análisis y reflexiones sobre el curso de ingreso universitario en la carrera de Ciencias de la Comunicación de la UNSA es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.creator.person Martín, Paula es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Secretaría de Asuntos Académicos es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
sedici.date.exposure 2016-10
sedici.relation.event IV Encuentro Nacional de Servicios de Orientación Universitaria “Hacia una mirada interdisciplinaria” (UNLP, 27 y 28 de octubre de 2016) es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)