Sistematización de la experiencia de evaluación de la asignatura Derecho de Minería y Energía en la carrera de Abogacía

Abstract

El presente Trabajo Final Integrador consiste en una sistematización de experiencia que parte de mi trabajo como docente en la asignatura Derecho de Minería y Energía, que se dicta en el 5º año de la carrera de Abogacía de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional de La Plata. Su origen se remonta al dictado de la materia en situación de la pandemia generada por el COVID-19 y en el marco de un nuevo Plan de Estudios, que se puso en marcha a partir del año 2020 en la materia. La experiencia sistematizada se inspiró en dos situaciones concretas, por un lado, la necesidad de adecuar la evaluación a la momentánea virtualidad que se dio durante los años 2020 y 2021, y por el otro, la propuesta planteada en el Plan de Estudios para la materia, situación que me desafió a crear propuestas de evaluación en un nuevo marco temporal y espacial. A partir de este escenario y para tales fines, evalué los conocimientos adquiridos a través de la creación de archivos audiovisuales, cuyo objetivo apuntó al entrenamiento de los estudiantes para la exposición oral; a la práctica de socialización de ideas y al intercambio de conocimiento tendiente a construir de manera integral el contenido de la asignatura.