Deserción de los estudiantes de Anatomía en los exámenes parciales

Abstract

La deserción de un alumno regular es siempre una situación traumática, para el estudiante, su entorno y para la Cátedra. En lo referente a esta última se plantea el análisis de las variables para estudiar las variables que pudieran intervenir. Se analizaron históricamente (2008, 2009 y 2010) los registros de los estudiantes, hasta la mitad de cursada anual de la Cátedra B de Anatomía (UNLP), las notas de los parciales, presentismo y las condiciones institucionales en la que los alumnos cursaron.