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dc.date.accessioned 2023-09-21T12:44:26Z
dc.date.available 2023-09-21T12:44:26Z
dc.date.issued 2023
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/157941
dc.description.abstract La presente ponencia pretende abordar aspectos referidos al eje 2º de estas jornadas en vínculo con la investigación que estoy llevando a cabo, compartiendo así las transformaciones que se fueron generando al momento de abordar los objetivos de la misma. Dicha investigación tiene por objetivo general analizar las transformaciones en el campo educativo producto de la pandemia de Covid-19, con la pretensión de relevar las consecuencias que tuvieron las regulaciones estatales desplegadas por el Gobierno Nacional durante el año 2020/21, partiendo del análisis de la intervención profesional del Trabajo Social en el marco de los Equipos de Orientación Escolar (en adelante EOE) situados en la provincia de Buenos Aires. es
dc.format.extent 42-45 es
dc.language es es
dc.subject campo educativo es
dc.subject políticas públicas es
dc.title Mi trayectoria como becaria: algunas anotaciones para re-pensar el modo de acercarme al objeto de estudio es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.isbn 978-950-34-2246-5 es
sedici.creator.person Saltapé, Camila es
sedici.subject.materias Trabajo Social es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Trabajo Social es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
sedici.date.exposure 2022-11-17
sedici.relation.event II Jornadas de Investigadorxs en Formación: La dimensión política de la investigación en Trabajo Social (La Plata, 17 de noviembre de 2022) es
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.isRelatedWith http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/156968 es
sedici.relation.bookTitle Actas de la II Jornadas de Investigadorxs en Formación del Instituto de Estudios en Trabajo Social y Sociedad es


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