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dc.date.accessioned | 2023-10-04T15:22:29Z | |
dc.date.available | 2023-10-04T15:22:29Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.identifier.uri | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/158378 | |
dc.description.abstract | El objetivo de la ponencia es difundir una experiencia educativa concreta que se ha ido replicando a través de los trimestres desde que comencé a participar de la asignatura Introducción al Estudio de las Ciencias Sociales.La misma se centra en un trabajo práctico sobre la aplicación del lenguaje “llano” o “simple” en el Derecho. En la primera parte de este trabajo haremos una breve referencia a la materia, luego los desafíos que se plantean al ser la primera de la carrera, para luego pasar a desarrollar la experiencia práctica sobre un trabajo práctico concreto. | es |
dc.format.extent | 188-194 | es |
dc.language | es | es |
dc.subject | lenguaje llano | es |
dc.subject | lenguaje técnico | es |
dc.subject | Estudio de las Ciencias Sociales | es |
dc.title | Una experiencia práctica en la enseñanza en el Derecho: reflexiones sobre la aplicación del lenguaje llano en el Derecho | es |
dc.type | Objeto de conferencia | es |
sedici.identifier.isbn | 978-950-34-1765-2 | es |
sedici.creator.person | Amarilla Ghezzi, Juliano | es |
sedici.subject.materias | Derecho | es |
sedici.subject.materias | Educación | es |
sedici.description.fulltext | true | es |
mods.originInfo.place | Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales | es |
sedici.subtype | Objeto de conferencia | es |
sedici.rights.license | Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) | |
sedici.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
sedici.date.exposure | 2019-05 | |
sedici.relation.event | III Congreso Internacional de Enseñanza del Derecho (La Plata, 9 al 11 de mayo de 2019) | es |
sedici.description.peerReview | peer-review | es |
sedici.relation.isRelatedWith | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/76923 | es |
sedici.relation.bookTitle | Enseñanza del Derecho en el siglo XXI: desafíos, innovaciones y proyecciones. Debates del III Congreso Internacional de Enseñanza del Derecho | es |