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dc.date.accessioned | 2010-06-28T15:45:33Z | |
dc.date.available | 2010-06-28T03:00:00Z | |
dc.date.issued | 2008 | |
dc.identifier.uri | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/16098 | |
dc.description.abstract | Paul Ricoeur ha desempeñado un papel fundamental en la recuperación que la filosofía francesa realizó de la obra de Hannah Arendt. La lectura de Ricoeur sitúa los textos de Arendt en una perspectiva narrativista, que nos interpela especialmente en relación con las problemáticas de la historia y de la identidad personal. En este trabajo, nos concentraremos en la reconstrucción de los aportes de Arendt para pensar la identidad personal, al tiempo que someteremos a análisis la interpretación de Ricoeur. Nuestra tesis es que la identidad narrativa no agota el tratamiento arendtiano de la identidad, sino que su abordaje introduce, al menos, otra dimensión que puede resultar relevante para pensar algunas problemáticas políticas actuales. | es |
dc.language | es | es |
dc.subject | Historia | es |
dc.subject | Identidad | es |
dc.subject | Filosofía | es |
dc.title | La identidad "narrativa" en Hannah Arendt | es |
dc.type | Objeto de conferencia | es |
sedici.identifier.uri | http://viijif.fahce.unlp.edu.ar/programa/ponencias/DI%20PEGO%20Anabella.pdf | es |
sedici.title.subtitle | Una crítica de la interpretación de Paul Ricoeur | es |
sedici.creator.person | Di Pego, Anabella | es |
sedici.description.note | Ponencia presentada en la Comisión N- Filosofía Contemporánea | es |
sedici.subject.materias | Humanidades | es |
sedici.subject.materias | Filosofía | es |
sedici.description.fulltext | true | es |
mods.originInfo.place | Departamento de Filosofía | es |
sedici.subtype | Objeto de conferencia | es |
sedici.rights.license | Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5) | |
sedici.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | |
sedici.date.exposure | 2008 | es |
sedici.relation.event | VII Jornadas de Investigación en Filosofía para docentes, graduados y alumnos | es |
sedici2003.identifier | ARG-UNLP-DIS-0000000090 | es |