La experiencia formativa de los alumnos del profesorado de Educación Física en los espacios socioeducativos correspondientes a prácticas en escuelas públicas de la ciudad de Corrientes

Abstract

El presente trabajo de investigación, que se encuentra en curso aún, es iniciado a principios del año 2008, en el marco del Postítulo en Investigación Educativa dependiente de la UNC con extensión en la provincia de Corrientes. El objetivo general de este trabajo es analizar las experiencias formativas de los alumnos del profesorado de Educación Física en los espacios socioeducativos correspondientes a las prácticas en el Nivel EGB 3 de una escuela pública en el centro de la ciudad de Corrientes. Las unidades de análisis son la profesora de Prácticas Pedagógicas del ISEF, dos de sus alumnas del mencionado espacio curricular y la profesora de la escuela destino. Se utilizaron las observaciones participantes y las entrevistas en profundidad como instrumentos de recolección de datos para de esta manera garantizar una construcción del conocimiento en tanto “proceso por el cual en un movimiento espiralado se va modificando /transformando para alcanzar cada vez mayores niveles de integración de detalles y de profundización del mismo”