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dc.date.accessioned 2024-04-23T14:30:40Z
dc.date.available 2024-04-23T14:30:40Z
dc.date.issued 2024
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/165186
dc.description.abstract Pensar en «cursadas más largas» es una de las estrategias de retención de matrícula y de promoción del egreso en las distintas unidades académicas de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). A partir de la forma de trabajo que se proponen las mismas, consideramos que este espacio contribuye a mejorar el vínculo entre docente y alumno/a, porque permite identificar los diversos perfiles de estudiantes en grupos más reducidos y realizar un seguimiento académico personalizado. Asimismo fortalece el proceso de apropiación de los contenidos de la materia por parte de los/as alumnos/as. es
dc.format.extent 14-21 es
dc.language es es
dc.publisher Universidad Nacional de La Plata es
dc.subject Enseñanza es
dc.subject Aprendizaje es
dc.subject Música es
dc.subject cursadas complementarias es
dc.subject experiencias educativas es
dc.title Profe se corta, ¿lo puede repetir? es
dc.type Libro es
sedici.identifier.isbn 978-950-34-2370-7 es
sedici.creator.person Troitiño, María Lucía es
sedici.creator.person Mugni, Melisa Laura es
sedici.creator.person Hadad, Guadalupe es
sedici.creator.person Clarke, Tomás es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Dirección General de Educación a Distancia y Tecnologías es
mods.originInfo.place Instituto de Investigación en Producción y Enseñanza del Arte Argentino y Latinoamericano es
sedici.subtype Capitulo de libro es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
sedici.relation.isRelatedWith https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/165003 es
sedici.relation.bookTitle Escenarios y recorridos educativos es


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