Comunicar la comunicación

Abstract

La tesis aborda un análisis reflexivo sobre las políticas y estrategias comunicacionales en el ámbito de las publicaciones académicas, centrándose en la revista Question/Cuestión durante el periodo 2011-2016. Se examina tanto el documento publicado periódicamente como la revista como institución científica, considerando su origen, continuidad y prospectiva. Se describen las estrategias comunicacionales implementadas por la revista para consolidar su prestigio y autoridad en el campo académico, así como su posición en el campo de las publicaciones académicas. Además, se reconstruyen las modalidades del discurso de la revista, se determinan sus posicionamientos temáticos y se analizan sus prácticas editoriales orientadas hacia la adquisición de la autoridad científica. Se destaca la adaptación de Question/Cuestión al medio digital y la promoción de la accesibilidad y visibilidad de sus contenidos. La tesis también reflexiona sobre las prácticas científicas dominantes y la necesidad de deconstruir narrativas hegemónicas en el campo académico.